brayan

  https://www.bing.com/videos/riverview/relatedvideo?&q=abances+del+a+computadora&&mid=8F564DF5F78EF18332078F564DF5F78EF1833207&&FORM=VRDGAR    https://youtu.be/sPTV1GH-ufs

 H oy aprendimos sobre los tipos des citas y como usar correctamente los tipos de citas, como las citas narrativas cortas, la cita debe tener menos de 40  palabras se tiene que mencionar el autor al inicio de la cita, primero los apellidos y luego el nombre debe tener el año en que se creo el libro entre paréntesis, el párrafo debe tener comillas y punto al final. También aprendimos sobre la cita parentética es casi lo mismo que el anterior solo que cambian algunas reglas como por ejemplo, como los dato deben ir al final de la cita y tiene que tener paréntesis. 

 decálogo de las relaciones humanas. 1, habla con las personas nada hay tan agradable y animador como una palabra de saludo cordial. particular mente hoy necesitamos de gestos amables 1, sonríe a las personas recuerda quien para mover la cabeza penosa en acción 72 músculos y que para sonreír nos vasta para movilizar 124 3, llama a las personas por su nombre par ra casi todos, la musica mas suave es oir su nombre.  4, se amigo y servicial aparte si quieres tener amigos 5, ser cordial lo que agas, haslo conj gusto  6interesate sinceramente por lo0s otros . recuerda lo que sabes. pero no sabes lo que ortros saben. 7, se generoso en elogiar y cauteloso en criti9cart  ,8,aprende a caoptar los sentimientos de los demas hay tresa perspectivas la tuya, la del otro y la del solo ve lo suyo con demaciada setesa . 9. preocpate de la opinion de los otros. 10. procura portar lo bueno que tienbes 

 L a contaminación es la presencia de un constituyente , impureza o algún otro elemento indeseable que estropea , corrompe , infecta ,inutiliza o degrada una materia cuerpo físico , entorno de trabajo, etc. la contaminación  ambiental o posición  es la introducción de sustancias nocivas u otros elementos físicos en un medio ambiente  que provoca que este sea inseguro o no apto para su uso 😀el medio ambiente puede ser ecosistema un medio físico o un ser vivo el contaminante puede ser una sustancia química o energía como sonido , luz , calor o radiación  es siempre una alteración negativa de el estado natural del medio  ambiente y por lo general se produce como consecuencia de la actitud humana considerándose una forma de impacto ambiental. La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene o de la forma contaminante que emite o medi...

El Ciclo de Educación Básica, también conocido como Ciclo Básico y el Ciclo de Educación Diversificada, según la Ley Nacional de Educación, conforman el nivel de Educación Media. En el Ciclo Básico se atiende a la población estudiantil que egresa del nivel de Educación Primaria y la prepara para que continúe al Ciclo de Educación Diversificada o Ciclo Diversificado. Los anuarios estadísticos del Ministerio de Educación manejan el rango de 13 a 15 años para estimar la tasa neta y la tasa bruta de cobertura del Ciclo Básico. En esta etapa de vida se manifiestan diferentes cambios, entre los cuales se incluyen: crecimiento acelerado, interés por el  sexo  opuesto, desarrollo de destrezas intelectuales de pensamiento abstracto, necesidad de hacer amistades y de ser aceptadas o aceptados por las demás personas, deseo de independencia, maduración sexual, mayor conciencia sobre la problemática del entorno y desarrollo de la personalidad. Además de estos cambios relacionados a una eta...

Los problemas de la educación en Guatemala En Guatemala la educación es impartida por dos sectores: el sector público o estatal, a través de las escuelas oficiales del Ministerio de Educación, y el sector particular o privado (incluyendo a los Institutos Básicos por Cooperativa que surgieron a partir de 1979). Esta es una estructura funcional que ha permanecido invariable durante décadas. Especialmente porque la presión por mejorar el sistema educativo sólo ha sido abordada de manera reciente. Posiblemente el análisis más enfático sobre los problemas educativos de Guatemala surge posterior a la proclamación de la Declaración Mundial de Educación para Todos, realizada en Tailandia en el año 1990 (ITEPT, 1998). Este análisis de carácter internacional propició entre 1991 y 1992 la formulación de un Plan Nacional de Acción de Educación para Todos, el cual en su parte introductoria solicitaba esfuerzos destinados a causar impactos cuantitativos y cualitativos en la educación en Guatemala, q...